Już od wtorku uczniowie klasy 8a będą sprawdzali swoje umiejętności oraz wiedzę podczas Egzaminu ósmoklasisty. Jego harmonogram  przedstawia się następująco:CZYTAJ DALEJ →

Jak wszystkim wiadomo, nasz Patron, Mikołaj Kopernik, cenił wiedzę – i to różnorodną. Pasjonowała go astronomia, zagłębiał się w świat medycyny czy ekonomii. Pamiętając o tej jego fascynacji nauką, zachęcamy uczniów do sprawdzania się w rozmaitych konkursach, zarówno drużynowych, jak i indywidualnych, związanych z Kopernikiem oraz kosmosem.CZYTAJ DALEJ →

Ma wielkość małego kalafiora; waży ok. 1400 gramów, z czego dwie trzecie to woda; stanowi zaledwie 2 proc. masy całego ciała, mimo to  zużywa aż 20–30 proc. naszych zasobów energetycznych. Mózg –  narząd, który fascynował, fascynuje i będzie fascynował. Dlatego też po raz kolejny podczas Tygodnia Mózgu uczniowie naszej szkoły zagłębiali jego tajemnice, utrwalali budowę i funkcje. CZYTAJ DALEJ →

Światowy Dzień Wody, obchodzony od 1992 roku, to ważna data w „ekologicznym kalendarzu”. Ma on uświadamiać, jak ważną rolę odgrywa ona w życiu mieszkańców Ziemi, przestrzegać przed konsekwencjami jej zanieczyszczania, przypominać, że wciąż wielu ludzi cierpi z powodu braku dostępu do czystej wody pitnej.
Uczniowie SP42 już od wielu lat aktywnie włączają się w „wodne obchody”:CZYTAJ DALEJ →

Czy 3 maja, w Dzień Bez Komputera, udało się Wam odłożyć urządzenia na bok i cieszyć się długim weekendem poza siecią? Jeśli nie, nic straconego! Sprawdźcie, jak utrzymywać równowagę online–offline każdego dnia.

Dbajmy o cyfrową higienę! To niezwykle ważne, bo z internetu i urządzeń cyfrowych korzystamy chętnie i często – niekiedy kosztem codziennych obowiązków, relacji z bliskimi, a nawet zdrowia. Dlatego zachęcamy: przyglądajcie się swoim cyfrowym nawykom i sprawdzajcie, jak wpływają one na Wasze samopoczucie i funkcjonowanie. Czasem mała zmiana utartych schematów dotyczących korzystania z internetu i urządzeń ekranowych może przynieść nieoczekiwane pozytywne efekty.

Nasza propozycja – wprowadźcie w swoje życie trochę JOMO (ang. Joy of Missing Out), czyli radości z bycia offline. Jak wdrożyć dobre zasady korzystania z urządzeń cyfrowych? Mamy dla Was kilka pomysłów!

5, 6, a nawet 12 godzin w sieci

Przeciętny nastolatek spędza w internecie 5 godzin i 36 minut w dni powszednie oraz 6 godzin i 16 minut w weekendy. Rekordziści przyznają, że potrafią angażować się w aktywności online nawet 12 i więcej godzin – tak robi 7% badanych (Lange, 2023). To dane płynące z najnowszego raportu NASK „Nastolatki 3.0”.

Granica między zdrowym a problemowym używaniem urządzeń cyfrowych może być cienka. Nie warto jej przekraczać, bo przysporzycie sobie kłopotów. Jakich? Zbyt intensywne korzystanie z internetu, smartfonów, komputerów to większe prawdopodobieństwo doświadczania FOMO (ang. Fear of Missing Out, lęku przed odłączeniem), kontaktu ze szkodliwymi treściami, a także ryzyko wpadnięcia w sidła uzależnienia – od gier czy hazardu online.

Zawsze lepiej zapobiegać niż leczyć. Dlatego zachęcamy: dbajcie o swoją cyfrową higienę, czyli bezpieczeństwo w sieci i balans online–offline. Od czego zacząć? Na początek postawcie na małe zmiany, które mogą zrobić dużą różnicę.

2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W naszej szkole tradycją jest, że obchodzimy ten wyjątkowy dzień budując
w ten sposób wrażliwość społeczną. Drzwi naszych klas są pełne niebieskich motyli, w klasach i na korytarzach szkolnych zrobiło się niebiesko 💙 CZYTAJ DALEJ →